可编程ASIC设计及应用30讲

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资源信息： 可编程ASIC设计及应用30讲 “可编程ASIC设计技术”教学大纲 一、适用对象 适用于网络教育4年制本科、2年制专升本 二、课程性质 1、本课程在教学计划中的地位、作用和任务： 随着片上系统（SoC）时代的到来，包括复杂可编程逻辑器件（CPLD）和可编程门阵列（FPGA）的可编程ASIC器件，不仅能满足片上系统设计的要求，而且具有系统内可再编程的独特优点，尤其是速度高、密度大和性能好的FPGA正日益成为系统的关键部件，所以可编程片上系统（System on a Programmable Chip）的应用也越来越广泛。 可编程ASIC技术引起电子系统设计技术的巨大变革和飞速发展。在现代电子系统设计中，利用可编程器件的EDA工具，电子系统工程设计师可快速方便地实现数字系统的集成，这要求设计者必须掌握现代数字系统的设计技术，如VHDL、FPGA/CPLD、状态机设计等。同时，本课程也对数字系统的综合理论、可编程ASIC的逻辑综合等系统级高层次设计、IP CORE设计技术进行了研究。 2、本课程的前序课程： 数字逻辑设计及应用、微机原理与接口技术、高级语言程序设计。 三、教学目的 本课程以FPGA/CPLD为基本可编程ASIC器件，以硬件描述语言VHDL为基本EDA工具，阐述了进行现代数字系统设计的过程及关键技术，使学生基本具备了较高层次的可编程ASIC和SOC设计的技术和能力。 在掌握基本原理的基础上，通过学习举一反三，将来才能适应可编程ASIC设计技术不断发展的形势。 四、教材及学时安排 1、教材 李广军,孟宪元.可编程ASIC设计及应用(第二版).成都:电子科大出版社，2003.9 2、学时安排 本课程总学时32-40，其中实验6-12。