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资源信息：
口才艺术与社交礼仪 A 共58集
当今世界是一个信息极大丰富的时代，我们收到纷至沓来的讯息，听到四面八方的声音，看到光怪陆离的景象，面对一个越来越不确定的世界。如何认知这个不确定的世界？从古到今，每个时代都有智者，智者贡献了他们对当时世界的思考，我们通过阅读智者留给我们的这些财富，也便可以从智者的视角反思过去、思考现在、规划未来，传承文明……为了研究、解释我们所在的世界进而形成了各种领域、学科、专业，沉淀了诸多行业知识，名家名师正是传道、授业、解惑的智者。我们提供历史、文学、哲学、艺术、教育社科、经济管理、政治法律、工程技术、基础科学、医学、农学等各领域、学科、专业的名家名师课程、讲座视频，并持续更新。
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口才艺术与社交礼仪共58集（16）
本系列主要讲口才与社交礼仪，主要内容有口语表达者应具备的素质、听众研究、内容与形式统一、口语表达流水线、辩论与演讲等知识章节内容，系统全面的介绍了各种应用口语的表达方式与应该注意的事项。通过内容的讲解与具体案例的结合以及实际的训练，使学生掌握口才艺术与社交礼仪的核心内容。
1
礼仪与做人
1.1礼仪与做人（一）
1.2礼仪与做人（二）
1.3礼仪与做人（三）
1.4礼仪与做人（四）
1.5礼仪与做人（五）
1.6礼仪与做人（六）
1.7礼仪与做人（七）
1.8礼仪与做人（八）
1.9礼仪与做人（九）
1.10礼仪与做人（十）
1.11礼仪与做人（十一）
1.12礼仪与做人（十二）
1.13礼仪与做人（十三）
2
口才艺术释义
2.1口才艺术释义（一）
2.2口才艺术释义（二）
2.3口才艺术释义（三）
2.4口才艺术释义（四）
3
口语表达者应具备的素质
3.1口语表达者应具备的素质（一）
3.2口语表达者应具备的素质（二）
4
认真研究你的听众
4.1认真研究你的听众（一）
4.2认真研究你的听众（二）
5
内容与形式的统一
5.1内容与形式的统一（一）
5.2内容与形式的统一（二）
6
学生的日常礼仪
6.1学生的日常礼仪（一）
6.2学生的日常礼仪（二）
6.3学生的日常礼仪（三）
6.4学生的日常礼仪（四）
6.5学生的日常礼仪（五）
6.6学生的日常礼仪（六）
6.7学生的日常礼仪（七）
6.8学生的日常礼仪（八）
6.9学生的日常礼仪（九）
6.10学生的日常礼仪（十）
6.11学生的日常礼仪（十一）
7
口语表达流水线
7.1口语表达流水线（一）
7.2口语表达流水线（二）
7.3口语表达流水线（三）
7.4口语表达流水线（四）
7.5口语表达流水线（五）
8
日常的口语表达方式——说话
8.1日常的口语表达方式——说话（一）
8.2日常的口语表达方式——说话（二）
8.3日常的口语表达方式——说话（三）
8.4日常的口语表达方式——说话（四）
9
口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲
9.1口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲（一）
9.2口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲（二）
9.3口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲（三）
9.4口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲（四）
9.5口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲（五）
9.6口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲（六）
9.7口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲（七）
9.8口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲（八）
9.9口语表达王冠上的明珠——辩论和演讲（九）
10
社交礼仪
10.1社交礼仪（一）
10.2社交礼仪（二）
10.3社交礼仪（三）
10.4社交礼仪（四）
10.5社交礼仪（五）
10.6社交礼仪（六）
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发表于 2018-2-6 19:46:07
