[Toiffer收藏]大学精神档案广西师范大学出版社出版发行[PDF]

游客，本帖隐藏的内容需要积分高于 1 才可浏览，您当前积分为 0

资源信息： 中文名: [Toiffer收藏]大学精神档案 资源格式: PDF 版本: 广西师范大学出版社出版发行 发行时间: 2004年7月 地区: 大陆 语言: 简体中文 概述:

●前言/序言 一 　　按儒家经典（大学）的说法，“大学之道，在明明德，在亲民；在止于至善”。 　　此所谓“大学”，当然不是这套书标题中所说的现代教育体系中的“大学”。 　　但是，有万千青年在其中学习和生活的大学，确实应有一种作为主旨的“道’。而这种道，我想，用“明明德”、“亲民”和“止于至善”来定义，也是相当精辟的。 　　这套书的主旨，也就是这样来定义大学的主旨的。 　　这种主旨乃是大学的灵魂、大学的精神。没有了它，大学不过就是制造小机器的大机器，在其中奔走的教师和学生，不过就是一群为谋生而营营不已的”腐儒”，而不配称为古人所说的“儒者”。 　　假如我们用更加侧重于德行的“君子”一词来代替“儒者”，我们会发现，在西方大学发展史上影响深远的（大学的理念），竟然同中国教育史上影响深远的《大学》抱有同样的理念大学的任务是培养“君子”，在现代环境中说，即培养具有美德的公民。 ---------------------------------------------------------------------- 二 　　然而，如何能够培养‘美德”，如何能够“明明德”呢’（大学）引（书经）说“顾？天之明命”，意为要经常顾念或思考上天的“明命”。而（大学的理念）也主张，要全面地学习人文知识（其中包括神学知识），要注重自古流传下来的信仰。这两本《大学》都提醒我们，仰望在人之上的超越者，是人的“明明德”．“亲民”、“止于至善”所必须的。 　　实际上，在中国传统中，“至善”乃是“圣”的境界；而在西方传统中（以至在印度和伊斯兰的传统中），“至善”也是神的境界，甚至就是“神圣者’本身。 ---------------------------------------------------------------------- 三 　　人的精神是相通的；大学生的精神是与同学、与老师、与大学的精神相通的。 　　人类的精神是相通的；一个民族、一个时代的精神，是同别的民族、别的时代的精神相通的；一种文化．一种文明的精神，是同别的文化、别的文明的精神相通的。 　　所以，大学的精神，要汲取各种不同文化和文明的精神；所以，这本书的形式，是尽力采用代表各大文明精神的文本，向当代大学生和一般读者展示当代人类文明的源流。现在各大文明之流正在汇聚为所谓“全球化”的大潮，究其最深刻的原因，也许正在于其“源”之共同＼其”神’之相通罢？ ---------------------------------------------------------------------- 四 　　就这套书的第一卷即”上古与中古卷”而言，它展示的是人类各大文明相距最远的那些时代的文明精神。在那些被称为神权政jh和政教台一的时代，宗教作为备文明内在精神的地位是尤其明显的。所谓轴心时代，实即各大文明以世界各大宗教为核心而成形的时代。所以，我们要了解世界各大文明的来源及其精神，就不能不了解它们的宗教。这是这一卷会包含大量宗教经典的基本缘由。 　　当然，在希腊文明、罗马文明、中华文明，甚至基督教文明等部分，大部分选文不是宗教经典，这里的理由也是很清楚的前三种文明虽然各有其宗教传统；但是最为后人所重视的，或对人类文明贡献最大的，分别是其哲学＼法律和伦理，而不是其宗教；至于基督教文明，则它作为一种文明（而不作为一种宗教），已经吸收了大量的哲学、法律和伦理等理性因素，这也是举世公认的。所以，这几个部分收入了大量的非宗教文献，这也才能显现其实际上具有的丰富性。另外，伊斯兰和印度文明的鲜明的宗教特性同样是众所周知，因此，在此主要以其宗教经典来代表。而古代埃及和美索不达米亚的文明则由于己经不复存在，就不再以其文本来增加已经很大的篇幅了。 　　选文的题注主要是为了说明版本出处。由于这些文本或其作者的知名度很大或不难查到，甚至早已是大学生的常识（尽管他们未必都读过原文）；所以为节省篇幅，在此的介绍尽量从简，甚至从略。 　　最后应该再说一句：一方面，对一种文明精神的认识，有点像对一个人的精神的认识，可以“一见便知”，不必读得太多太杂（更不必读那些并非经典的“印刷垃圾”）；另一方面，对一种文明精神的认识，也正像对一个人，可以“一见钟情”，而后自当结为至交（“酒逢知己千杯少”）。所以，这卷书以至这套书只能算一个“引子”，一位“媒人”，希望有情人、有心人在这里“一勺饮”之后，能自己寻入那些美妙的甘泉，去畅饮那滋养心灵的仙露活水！ 何光沪 2002年11月10日 目录: 一、希伯来文明精神 “起初” 上帝与世界 上帝与人 人与人 你的兄弟亚伯在哪里 摩西十戒 立王之罪 大自然的祝福词 经注-法典-传说选编 二、希腊文明精神 金言…………………………………………………………毕达哥拉斯 论自然………………………………………………………巴门尼德 对生命的拯救………………………………………………德谟克利特 德行可教……………………………………………………普罗泰戈拉 雅典民主的精神……………………………………………伯里克利 人之无知……………………………………………………苏格拉底 附录：苏格拉底的品格…………………………………色诺芬 洞穴内外的人………………………………………………柏拉图 理想的国家 德行与幸福…………………………………………………亚里士多德 形而上学……………………………………………………亚里士多德 附录：第一推动者 政治学……………………………………………………亚里士多德 (1)人是政治的动物 (2)论公有财产 (3)中等阶级统治的国家最好 雅典政制…………………………………………………亚里士多德 关于幸福…………………………………………………希罗多德 一种政治秩序的诞生和败坏……………………………希罗多德 君主、贵族和民主制度的优劣…………………………希罗多德 三、罗马文明精神 罗马《民法大全》(节选) 死亡与我们无关……………………………………………卢克莱修 道德上的善…………………………………………………西塞罗 国家是人民的财产…………………………………………西塞罗 恶法非法……………………………………………………西塞罗 致塔西陀……………………………………………………小普林尼 生命的沉思…………………………………………………马克-奥勒留 灵魂的爱……………………………………………………普罗提诺 法学总论……………………………………………………查士丁尼 四、中华文明精神 诗经(节录) (1)雨无正 (2)蒸民 论语(节录) 民贵君轻 礼记(节录) (1)大学 (2)中庸 孝经(节录) 道德经 兼爱 孙子兵法(节录) 韩非子(节录) 系辞 白虎通义(摘录) 陈政事疏(节录) 司马氏居家杂议 五、基督教文明精神 好消息 (1)登山宝训 (2)宽容 (3)十字架 上帝就是爱 忏悔…………………………………………………………奥古斯丁 真理的道路…………………………………………………罗吉尔-培根 论买卖中的欺诈行为………………………………………托马斯-阿奎那 抵抗暴政的权利……………………………………………托马斯-阿奎那 因信称义……………………………………………………马丁-路德 这就是我的立场……………………………………………马丁-路德 我们有责任送儿童入学 论原罪………………………………………………………加尔文 自由大宪章 人类需要自由与和平………………………………………但丁 六、伊斯兰文明精神 古兰经(选录) 圣训 七、印度文明精神 创世颂 奥义书 摩奴法论 佛典：如梦幻泡影 (1)长阿含经-善生经 (2)金刚经(选录)